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经营模式: | 其它 |
所在地区: | 上海 上海 |
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孟先生 先生
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手机号码: | 18957068688 |
公司官网: | www.acro-ks.cn |
公司地址: | 上海市青浦区华隆路1777号E通世界商务园D栋1202室 |
发布时间:2020-10-08 12:54:18
数字化探究实验室主要有以下功能与特点:
图线处理——基本功能:图像可整体放大、缩小,也可单轴拉伸、压缩、平移,可选择单一图线进行综合处理,任何一条图线均可被锁定 - 、隐藏 - 显示,实验数据可单点显示,也可图线显示,也可图线 - 单点组合显示,也可以脚标方式实时显示数据点坐标值。可对图像以 X 轴镜像显示,也可暂态显示,可调图线的线型,数字化探究实验室,可整体移动图像,也可框选并直接显示框选范围在 X 轴和 Y 轴的 截距。
数字化探究实验室产品应运而生,理化生探究实验室,为中学理科实验教学提供的解决方案。对比传统实验室,数字化探究实验室在上述几个方面都拥有巨大的优势:首先数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,上海实验室,其分辨率远远高于传统实验仪器。以物理实验室中简单、常用的测力工具为例,传统实验室大多用弹簧测力计作为测力工具,其分辨率一般为0.1N,而数字化探究实验室采用力传感器作为测力工具,其分辨率一般可达到0.005N,精i确度远高于传统测力工具。数字化探究实验平台采用各种类型的高分辨率传感器作为实验数据采集工具,精i确度大大优于传统实验室,为科学规律的再发现提供了的工具;其次,数字化探究实验平台具有实验数据自动采集的功能,采集频率一般在10kHz以上。
2008年成立安科隆科技,专精数字化实验室、探究设备,传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。
目前***教育改革,为了提高学生的实验学习能力,我们不断研发升级此类产品。
数字化实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等***技术,实现了中学理科实验教学与信息技术的全i面整合,适合于中学理科新教材,能够完成新教材要求的数字化物理、化学、生物等各学科实验。免责声明:以上信息由会员自行提供,内容的真实性、准确性和合法性由发布会员负责,产品网对此不承担任何责任。产品网不涉及用户间因交易而产生的法律关系及法律纠纷, 纠纷由您自行协商解决。
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