生物探究实验室服务至上

安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询！

“魔法课堂”创新实验室的建设，旨在促进探索创新性人才培养的新模式。通过艺术和科学的高度融合，打造全新的教学方法和教学环境，从而激发学生对科学和艺术的浓厚兴趣，倡导以学生为主体的研究性学习，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的设计思维和创新意识，同时培养学生在实践中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高学生创新实践的能力。在建设方案之初，就强调师资培训和校本课程的内容必须能满足日常教学，因此，我校的创新型师资力量，也得到了有效地加强和补充。孩子会学习到机器人的工作原理，包括执行、驱动、检测、控制、传感等主题知识，会进行机器人设计和编程，培养孩子的创造力、问题解决、跨学科思维等。

***的液晶屏显示、和高容量锂电池使得本产品可以完全不依赖与其他设备单独使用，也可以通过ACRO数据***或数据采集线连接电脑。

用于测量并记录空气中的PM2.5值。

实验原理

脉搏是指心脏在单位时间内跳动的次数，即心脏跳动的快慢。***心脏跳动伴随着动脉舒张与收缩。手指末端的毛细i血管变化与心跳频率同步。脉搏传感器是借助红外光，测量出毛细i血管的变化情况，转换成脉搏值。

P3实验室应用于临床、诊断、教学、或者生产设施，在该级别中开展有关内源性和外源性i病源的工作，若暴露而吸入该病源会引发严重的可能致死的***。实验室设双重门或气闸室和外部隔离的实验区域，非本处工作人员禁止入内，实验室内全负压，使用Ⅱ级生物安全柜进行实验，以高i效过滤器把室内空气过滤后排到室外。4．不可充式复合电极应避免长期浸泡在去离子水，蛋白质溶液以及酸性氟化物溶液中，并防止与有机硅油脂接触。